學習貫徹《重慶市職業教育事業發展“十四五”規劃》

發布時間:2021-12-28  發布部門:招生就業辦  發布人:李可

       12月13日,全市職業教育大會召開并發布《重慶市職業教育事業發展“十四五”規劃》(以下簡稱《規劃》),明確到2025年,重慶職業教育要基本實現現代化,基本建成職業教育強市和技能型社會;到2035年,職業教育實現現代化,總體發展水平進入全國前列,建成職業教育強市和技能型社會。會議強調,要深入學習貫徹黨的十九屆六中全會和中央經濟工作會議精神,全面貫徹落實習近平總書記關于職業教育工作的重要指示精神和全國職業教育大會精神,牢牢把握服務發展、促進就業的辦學方向,堅持產教融合、校企合作,加快構建現代職業教育體系,努力建設職業教育強市和技能型社會,為推動高質量發展、創造高品質生活提供有力的人才和技能支撐。  

     《規劃》明確,要深化產教融合校企合作,探索制定市級產教融合型城市、行業、企業建設要求和認證標準,培育、認證一批產教融合型城市(區)、行業、企業,鼓勵有條件的區縣創新產城融合發展模式。職業教育是培養技術技能人才、促進就業創業創新、推動中國制造和服務上水平的重要基礎。

       破除職教地位之“短”。讓職業教育和普通教育站在同一起跑線上,讓“職業教育同樣大有可為”的觀念飛入尋常百姓家,轉變長期以來“重學歷出身、輕職業技能”的傳統觀念,不斷提升職業教育的影響力和美譽度。其次,提升職教一技之“長”。俗話說,打鐵還需自身硬,破解職教技能培養之痛就需要著眼服務國家現代化建設,瞄準技術變革和產業優化升級的方向,深化產教融合、校企合作、育訓結合,同時注重學生工匠精神和精益求精習慣的養成,努力培養具有一技之長的高素質技術技能人才。

       拓展職教就業之“寬”。就業質量是評價職業教育質量的核心標準之一,好就業、就好業才是硬道理。加快職業教育發展步伐,需要暢通技能人才成長通道,讓職教技能人才在社會上有“地位”、在教育培養中有“層色”、在社會發展中有“天地”,加快形成有利于技能人才成長的環境氛圍,為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力人才和技能支撐。

       據統計,我校畢業生中,進入國際機關、企事業單位就業的畢業生比例為87.39%,合法從事個體經營的畢業生比例為3.36%,其他方式就業的畢業生比例為7.56%,同時招就辦還積極聯系各個對口企業,爭取為學生的職業發展、職業穩定謀求利益最大化,多措并舉提高技術技能人才的社會待遇,實現高質量就業,讓技能人才在廣闊天地、大有可為。

  
 
 

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